１つのツールに限定しないレッスン
ツールを限定しないことでIT活用力や応用力を自然と養えます。また分野を偏ることなく「総合的に学習」することで、子ども達の視野が広がり、自身の個性や得意分野を見つけることができます。実際のレッスンでは一人ひとりの「個性を伸ばすレッスン」を重視して取り組んでいます。
生徒個々の興味や進度にあわせたカリキュラム
子ども達の興味やレベルに合わせた課題を与え、「自ら考えさせるレッスン」を行っています。自ら考えてトライ＆エラーを繰り返させながら、問題解決力や理論的思考力を養います。また学習してほしい内容をこどもたちが進んで取り組めるようにオリジナルテキストを使用。一つ一つ、ミッション形式のテキストになっておりますので、ゲーム感覚で楽しみながら取り組めます。
楽しみながらも、考えさせる指導方針
当スクールでは、STEM（科学・技術・工学・数学）の内容を取り入れたレッスンを行っております。ゲーム感覚で楽しみながらレッスンを受けられるように工夫していますので、理数系の科目に強くなる子どもが増えています。
ITのプロであると同時に対人スキルを持つ講師陣
スポーツの世界において一流プレイヤー＝一流の指導者とはかぎりません。ITの世界でも一流のプログラマー＝一流の講師とは限らず、むしろ逆のことが多いのが実情です。プログラミングの実績は大前提として、教育学部卒、小学校教諭免許取得者、教育学部インターン生を中心に長年こどもや人に接してきた講師が楽しく、かつ、わかりやすく指導します。
